Kwaliteit van ons onderwijs
Ontwikkeling personeel
Arcade
Wij vinden het belangrijk dat onze medewerkers zich continu ontwikkelen en dat doen we door middel van scholing en coaching. Goed opgeleid, enthousiast en toekomstgericht personeel is essentieel om de kinderen naar de toekomst te kunnen begeleiden. Ieder personeelslid werkt en ontplooit zich vanuit zijn/haar talenten en blijft zich ontwikkelen. Arcade heeft hiervoor een bovenschools aanbod ontwikkeld de ‘Arcade Academie’, dat een divers scholingsaanbod biedt. Medewerkers kunnen, in overleg met de directie, kiezen welke scholing ze willen volgen.
Onze school
Als school vinden we het belangrijk om ons te blijven professionaliseren. In eerste instantie richt professionalisering zich op de schoolontwikkelingen. Zoals beschreven bij de doelen en resultaten van ons onderwijs vindt in schooljaar '23-'24 o.a. onderstaande professionalisering plaats:
- versterken van het onderwijs in groep 1 en 2 door scholing en klassenbezoeken vanuit de Kleuterspecialist (gericht op het werken in de hoeken gekoppeld aan rekenen en taal);
- scholing en klassenbezoeken vanuit Cedin m.b.t. de invoering van het EDI 2.0 model bij het aanleren van nieuwe leerstof;
- scholing op rekengebied. O.a. in het gebruik van de methode Wereld in Getallen 5, maar ook op het gebied van de automatisering;
- scholing van het team door de Talentbouwers en het volgen van de training Talentfluisteraar door een deel van het team;
- het opleiden van teamleden tot didactisch coach.
Naast genoemde punten nemen teamleden deel aan verplichte scholingen, zoals de BHV en scholing gericht op hun persoonlijke ontwikkeling of eigen interesses.
Teamleden kunnen gedurende korte of langere tijd worden gecoacht door de schoolleiding, de intern begeleider, een collega of een coach vanuit Arcade. Dit met als doel het verhogen / verbeteren van elkanders professionaliteit en / of deskundigheid.
Passend onderwijs
De BWB-school participeert in het samenwerkingsverband ‘Veld, Vaart en Vecht’. Doel hiervan is om zoveel mogelijk kinderen met leer- en / of gedragsproblemen binnen het reguliere basisonderwijs te houden. Schoolleiding en intern begeleider hebben regelmatig contact met collega-schoolleiders en Ib’ers .
Samenwerking
Waar mogelijk wordt er in de scholengroep Dalen met elkaar samengewerkt en vindt er uitwisseling van deskundigheid plaats. Binnen Arcade vindt er structureel overleg plaats tussen de directeuren onderling en de intern begeleiders onderling. Vanaf schooljaar '23-'24 wordt dit ook opgestart voor de locatiecoördinatoren. Het overleg heeft tot doel om deskundigheid met elkaar uit te wisselen en samen over verschillende onderwerpen te kunnen sparren en/of voor te kunnen bereiden.
Voor schooljaar '23-'24 is ten doel gesteld om samen met de directeuren, locatiecoördinatoren en intern begeleiders een tandemcursus te gaan volgen.
Onze vakdocent bewegingsonderwijs heeft geregeld overleg met de andere vakdocenten binnen Arcade om met elkaar af te stemmen over (nieuwe) ontwikkelingen.
Projectteams
Meerdere teamleden maken deel uit van een projectteam. Dit met als doel om sturing te geven aan ontwikkelingen binnen de school, maar ook om het team te voorzien van benodigde deskundigheid.
De ICT- er zorgt ervoor dat het ICT onderwijs binnen de school up-to-date blijft door steeds de trends en ontwikkelingen te volgen.
Kwaliteitsbewaking
De school werkt aan kwaliteitsbewaking (Kwintoo). Kwintoo is een integraal systeem voor interne kwaliteitszorg, dat aansluit op de toezichtsystematiek die de inspectie hanteert. Het is een instrument dat scholen concreet gereedschap geeft om systematisch en stapsgewijs de eigen kwaliteit te beschrijven, te onderzoeken en te verbeteren. Door middel van kwaliteitskaarten brengt de school de eigen kwaliteit in beeld. We willen hiermee systematisch de kwaliteit van het onderwijs beschrijven, bewaken en verbeteren.